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ADIUT (Assemblée des Directeurs des Instituts Universitaires de Technologie)是法國(guó)大學(xué)理(lǐ)工學(xué)院院長(cháng)联盟的缩写,由遍布法國(guó)108所大學(xué)理(lǐ)工學(xué)院的院長(cháng)组成,直属于法國(guó)教育部高教司,相当于法國(guó)大學(xué)理(lǐ)工學(xué)院院長(cháng)的行业组织,负责处理(lǐ)理(lǐ)工學(xué)院體(tǐ)系所有(yǒu)共同相关的问题,如教學(xué)大纲的制定,文(wén)凭内容的改革,學(xué)校与企业行业的关系,國(guó)际项目的推行等等。
ADIUT项目是法中政府间项目,2007年法國(guó)教育部部長(cháng)访华时确立,由法國(guó)大學(xué)理(lǐ)工學(xué)院院長(cháng)联盟负责组织安排,包括确定每年招生的學(xué)院及专业名额、學(xué)生的统一面试选拔和录取、學(xué)生到达法國(guó)后的接待与安置、學(xué)生成绩的定期评估与跟踪等等。被录取的學(xué)生经过在中國(guó)3个月的语言强化培训,于当年11月初赴法,首先被安排在院長(cháng)联盟项目的几个预科(kē)中心(均设在大學(xué)科(kē)技學(xué)院内)进行8个月语言和专业的预科(kē)培训,然后于次年9月分(fēn)别进入所录取大學(xué)开始专业學(xué)习。
周密的组织与严格的管理(lǐ),保证了學(xué)生的學(xué)习效率和成功率,并使他(tā)们能(néng)够很(hěn)快地融入法國(guó)的大學(xué)和社会生活,这是ADIUT中國(guó)项目自实施以来迅速得到广大學(xué)生及家長(cháng)的认同的主要原因。
ADIUT(法國(guó)大學(xué)理(lǐ)工學(xué)院院長(cháng)联盟)中國(guó)區(qū)留學(xué)项目是法中两國(guó)之间的政府合作项目,旨在挑选优秀的中國(guó)高中生来法國(guó)公立大學(xué)继续深造,所有(yǒu)學(xué)生必须在法國(guó)驻中國(guó)大使馆备案。该项目始于2003年;2007年2月法國(guó)教育部長(cháng)德罗比安访华,宣布了法國(guó)大學(xué)理(lǐ)工學(xué)院(IUT)将接收500名中國(guó)优秀學(xué)生的招生计划,并正式将此计划作為(wèi)今后接收中國(guó)學(xué)生入读法國(guó)本科(kē)阶段的重点优先项目,由ADIUT(法國(guó)大學(xué)理(lǐ)工學(xué)院院長(cháng)联盟)负责该项目的执行与实施工作。
ADIUT是法國(guó)教育部最新(xīn)推荐招生项目,由于对入學(xué)有(yǒu)严格的要求,经法國(guó)校方选拔录取的學(xué)生,只要按设计的流程,在國(guó)内认真學(xué)习三个月法语,并参加TCF考试CELA面试(80%可(kě)以免面试),一般都可(kě)获得签证。以往几届被选拔的學(xué)生都已通过这个程序顺利到达法國(guó),进入到相应的大學(xué)理(lǐ)工學(xué)院學(xué)习。
ADIUT项目采用(yòng)“严进宽出”,对學(xué)生的高考成绩,學(xué)习能(néng)力,外语水平和心理(lǐ)素质都有(yǒu)较高的要求。入學(xué)后又(yòu)有(yǒu)严格的教學(xué)培训,因此取得文(wén)凭的成功率,继续深造的升學(xué)率和毕业后的就业率很(hěn)高。而普通的法國(guó)大學(xué)项目里,由于學(xué)士阶段采用(yòng)“宽进严出”,學(xué)生入學(xué)门槛较低,但淘汰率较高,只有(yǒu)50%左右的學(xué)生能(néng)取得文(wén)凭,外國(guó)學(xué)生的比例更低。即使取得文(wén)凭,由于没有(yǒu)专项技能(néng),一般很(hěn)难找到合适的工作。
联系我们报名 →在我们指导下填写并递交申请材料→ 参加ADIUT教授的面试(英语,时间我们安排)→获得法國(guó)大學(xué)的预录取 →高考成绩至少达到当地一本線(xiàn)→获得法國(guó)大學(xué)的正式录取→ 國(guó)内封闭式语言强化培训(3个月) → 获得签证(政府项目可(kě)以免面签) → 当年11月中旬赴法 →法國(guó)大學(xué)预科(kē)(8个月) →次年9月进入所录取法國(guó)大學(xué)理(lǐ)工學(xué)院开始专业學(xué)习。
每年3月至7月,ADIUT联盟國(guó)际部会选派专家教授来华对报名學(xué)生进行面试选拔。面试语言為(wèi)英语,首先是考查學(xué)生的學(xué)习能(néng)力,特别是學(xué)习语言的能(néng)力,其次是评估學(xué)生在國(guó)外独立生活的能(néng)力,第三是确定學(xué)生是否有(yǒu)与自己所选专业相符的明确的职业规划。面试时间一般為(wèi)15分(fēn)钟,气氛比较轻松,所以充分(fēn)准备后无需紧张。
由于每年的招生计划不同,所以學(xué)校也会有(yǒu)所变化,详见当年的招生简章。每年都有(yǒu)约80所學(xué)校参与。
ADIUT项目选送的學(xué)校(IUT法國(guó)大學(xué)理(lǐ)工學(xué)院) 是法國(guó)公立大學(xué)中相对独立的优秀學(xué)院。它与普通非限制性院系共同构成法國(guó)综合性大學(xué)的主流部分(fēn),是优质的教學(xué)资源,属于法國(guó)公立大學(xué)的精英教育。由于法國(guó)政府对教育的高投入,使得大學(xué)软硬件水平都很(hěn)高,因此IUT各學(xué)院教學(xué)品质都非常高,本科(kē)阶段不分(fēn)伯仲。
申报ADIUT中國(guó)區(qū)高考项目的學(xué)生必须参加國(guó)内高考,高考成绩达到本省的一本分(fēn)数線(xiàn),并取得國(guó)内大學(xué)录取通知书。参加ADIUT中國(guó)區(qū)项目专家教授的面试选拔。
面试使用(yòng)英语,可(kě)能(néng)涉及的有(yǒu)三个方面:一是自身基本情况,如姓名、年龄、家在哪里,哪个學(xué)校毕业的,是文(wén)科(kē)生还是理(lǐ)科(kē)生,父母做何工作等等;二是赴法留學(xué)的动机计划和专业选择的解释,為(wèi)什么选择法國(guó),為(wèi)什么选择这个项目,想學(xué)什么专业,為(wèi)什么选择这个专业,想去哪所學(xué)校,准备怎么學(xué),學(xué)成以后有(yǒu)什么打算等;三是综合素质,通过面试测试學(xué)生的反应能(néng)力,对一些问题的看法以及是否合适出國(guó)留學(xué)等。面试时要携带身份证、高中成绩单、高考成绩单、一些获奖证书等。
和中國(guó)高考志(zhì)愿报考以“學(xué)校选择”為(wèi)主不同的是,法國(guó)ADIUT项目以“专业选择”為(wèi)主。學(xué)生需要对自己所选择的专业有(yǒu)一定的了解,如专业培养的目标、學(xué)习内容、就业升學(xué)的前景等。學(xué)生需要对选择的专业有(yǒu)比较坚定的志(zhì)向,这样才能(néng)保证就读的是自己喜欢的专业(关于专业的详细介绍,包括所上课程,未来就业方向等,可(kě)专注我们的微信公众号了解:liuxue_zone)。學(xué)生可(kě)以选报三个专业,然后根据当年的ADIUT招生计划查找选报三个专业的招生學(xué)校,选报的每个专业可(kě)以填报三所學(xué)校。关注我们的微信公众号并了解填报的院校并做出选择。由于法國(guó)大學(xué)本科(kē)阶段没有(yǒu)优劣之分(fēn),因此可(kě)以根据學(xué)校的地理(lǐ)、人文(wén)等环境因素以及当地教育资源和产业布局等作為(wèi)选择學(xué)校的依据。
需要强调的是,在法國(guó)的教育體(tǐ)制下,法國(guó)所有(yǒu)的大學(xué)科(kē)技學(xué)院里的相同专业,无论是从教學(xué)大纲、教學(xué)组织、考核内容与考核形式来说,都是完全相同的,都由ADIUT-法國(guó)大學(xué)科(kē)技學(xué)院院長(cháng)联盟全國(guó)教學(xué)委员会统一执行。因此,相同的专业,不管在什么學(xué)院學(xué)习,其水平是一致的。因此,专业选择是一个最重要的因素。為(wèi)了选择學(xué)校而牺牲自己喜欢的专业的做法是不可(kě)取的。
ADIUT项目针对中國(guó)优秀的高中毕业生,要求申请者须通过中國(guó)的高考,并且高考成绩达到当地一本分(fēn)数線(xiàn)。满足这些条件的學(xué)生可(kě)以参加ADIUT(法國(guó)大學(xué)理(lǐ)工學(xué)院院長(cháng)联盟组织)的面试,合格者即可(kě)获得预科(kē)學(xué)习和专业學(xué)习两者合一的预录取通知书。
作為(wèi)法國(guó)公立大學(xué)本科(kē)阶段的精英教育體(tǐ)系的一部分(fēn),法國(guó)大學(xué)理(lǐ)工學(xué)院的學(xué)习强度比较大,每周有(yǒu)30-35小(xiǎo)时的课时,每年还有(yǒu)相当于300课时的项目设计作业。此外,在其學(xué)制中,每年还有(yǒu)必须的企业实习作為(wèi)學(xué)分(fēn)的一部分(fēn)。因此,ADIUT项目针对的是學(xué)习意愿强烈,有(yǒu)一定的學(xué)习能(néng)力和独立能(néng)力的學(xué)生。它不适合那些因為(wèi)没能(néng)考上中國(guó)大學(xué)将海外留學(xué)作為(wèi)替补选择,想以比较轻松的方式获得一个國(guó)外文(wén)凭的學(xué)生。它适合那些希望将孩子送到一个管理(lǐ)严格、有(yǒu)一定學(xué)习压力的海外院校學(xué)习的家庭,而不适合那些希望孩子不用(yòng)太吃苦、没有(yǒu)什么压力的學(xué)校學(xué)习的家庭。另外,ADIUT项目费用(yòng)相对低廉,非常适合那些希望到海外攻读高质量的文(wén)凭,學(xué)习到真才实學(xué),但却无法承担如英、美等高校高昂的學(xué)习和生活费用(yòng)的家庭。
法國(guó)大學(xué)理(lǐ)工學(xué)院(IUT)和大學(xué)里其它學(xué)院都是法國(guó)公立大學(xué)的组成部分(fēn),通过这些不同的學(xué)院都可(kě)以攻读大學(xué)各阶段的文(wén)凭。从这个角度来说,法國(guó)大學(xué)理(lǐ)工學(xué)院(IUT)和大學(xué)里其它學(xué)院都是平等的。
但是,法國(guó)大學(xué)理(lǐ)工學(xué)院(IUT)属于“限制性教育”系列,而公立大學(xué)里其它學(xué)院属于“非限制性教育”系列。那么,这两种學(xué)院到底有(yǒu)什么不同呢(ne)? 主要有(yǒu)以下几点:
(1)选拔方式不同。进入IUT需要经面试选拔,二其他(tā)院校不用(yòng)。
(2)从招生规模、教學(xué)方式和教學(xué)管理(lǐ)来说,法國(guó)大學(xué)的普通學(xué)院一般不对招生规模进行限制,各个院系的學(xué)生人数较多(duō),一般以授大课的形式上课,主要靠學(xué)生自觉听课,教师无法关注每个學(xué)生的學(xué)习状态。而作為(wèi)大學(xué)理(lǐ)工學(xué)院(IUT),國(guó)家对其招生规模有(yǒu)严格的限制,一个专业每个班的招生人数為(wèi)24-28人,不得扩招。大多(duō)数专业只有(yǒu)1个班,有(yǒu)时会有(yǒu)2-3个班。从教學(xué)方式来说,30%的课时為(wèi)集中授课,以专业或年级為(wèi)单位;30% 的课时為(wèi)课堂指导练习课,以班级為(wèi)单位;40%為(wèi)实验课,一个班级分(fēn)為(wèi)2-3组来上课。上课人数少,效率高。此外,大學(xué)理(lǐ)工學(xué)院(IUT)设有(yǒu)严格的考勤制度,學(xué)生不得无故缺课,无故缺课5次以上会面临被开除的处罚。
(3)从國(guó)家的教育投入来说,在以公立體(tǐ)制為(wèi)主的法國(guó)的高等教育體(tǐ)制中,一般大學(xué)都是公立大學(xué),都属于國(guó)家教育部直接管辖,教育经费由國(guó)家负责,不需地方政府承担与介入, 这在一定程度上保证了各大學(xué)的教育经费来源与教育的公平性。但是國(guó)家对“限制性教育”和“非限制性教育”體(tǐ)系的人均教育经费的投入是有(yǒu)很(hěn)大差别的。國(guó)家对“非限制性教育”的大學(xué)普通學(xué)院的人均教育经费投入约7000欧元/年,而对“限制性教育”大學(xué)理(lǐ)工學(xué)院的人均投入大于10000欧元/年,比前者高出40%。因此,大學(xué)理(lǐ)工學(xué)院在教學(xué)设备、师资配备等方面都优于大學(xué)的普通學(xué)院。
(4)从文(wén)凭的开放性来说,对于在大學(xué)理(lǐ)工學(xué)院學(xué)习的學(xué)生,不但获得文(wén)凭的成功率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于大學(xué)的其它普通學(xué)院,而且其文(wén)凭具有(yǒu)更大的开放性。在學(xué)习三年之后,可(kě)以继续攻读具有(yǒu)硕士學(xué)位的工程师文(wén)凭或高等商(shāng)校文(wén)凭。而如果在公立大學(xué)其它普通學(xué)院學(xué)习两年之后是没有(yǒu)文(wén)凭的,只能(néng)在取得第三年的考试成功后才能(néng)获得學(xué)士文(wén)凭。需要指出的是,“大學(xué)校”基本不对公立大學(xué)“非限制性教育”系列的普通學(xué)院的學(xué)生开放。无论是来自大學(xué)理(lǐ)工學(xué)院还是来自其它學(xué)院的學(xué)生,只要以良好的成绩取得學(xué)士文(wén)凭,都可(kě)以申请攻读本校或者其它大學(xué)的硕士文(wén)凭,而一般情况下,硕士學(xué)习的录取标准之一是看本科(kē)阶段就學(xué)的院校是否属于“限制性教育”系列。
综上所述,法國(guó)大學(xué)科(kē)技學(xué)院无论从教育质量、升學(xué)率、文(wén)凭的含金量,以及文(wén)凭在就业市场的价值等各方面来说都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于大學(xué)普通學(xué)院,是法國(guó)优质的高等教育资源,深受法國(guó)企业、學(xué)生及其家長(cháng)的欢迎。
法國(guó)的高等教育學(xué)制是LMD(3-5-8)學(xué)制,即进入大學(xué)后,3年為(wèi)學(xué)士(本科(kē)),5年為(wèi)硕士(含本科(kē)3年),8年為(wèi)博士(含本科(kē)3年,硕士2年)。學(xué)生學(xué)习的时间要依情况而定,學(xué)习时间在3年—9年之间。學(xué)生在法國(guó)先读8个月的预科(kē),然后经过3年的专业可(kě)學(xué)习,即取得學(xué)士學(xué)位。其中大部分(fēn)學(xué)生在完成2年的专业學(xué)习后直接申请工程师硕士學(xué)习。
ADIUT教學(xué)质量高,专业性强,又(yòu)能(néng)培养较好的实际工作能(néng)力,學(xué)校与企业界的关系又(yòu)非常密切,毕业生可(kě)以十分(fēn)顺利地找到工作。學(xué)生在國(guó)外不但學(xué)习到专业知识,同时也學(xué)会了一门外语、开拓视野,这种优势是國(guó)内的毕业生无法比拟的。
可(kě)以无需考试,直接申请硕士,直至完成博士學(xué)位的學(xué)习。需要特别指出的是,在完成2年的专业學(xué)习后,成绩优秀的學(xué)生可(kě)直接申请工程师學(xué)位。
學(xué)生高考结束后会在北京集中进行封闭式法语强化培训,小(xiǎo)班授课,课程设置完全针对法语零基础學(xué)生,包括基础法语、外教口语、考试冲刺、面签辅导等,由國(guó)内法语界知名老师负责,经验丰富、教學(xué)手段丰富,激发學(xué)生學(xué)习兴趣,全面培养學(xué)生在听、说、读、写、译等各方面的法语能(néng)力。所以培训期间,只要學(xué)生积极与老师配合,认真,努力地學(xué)习,3个月后都能(néng)达到《欧洲语言共同参考框架》A2-B1级别。可(kě)以用(yòng)法语交流、阅读,通过法语考试,顺利完成使馆递签。
(1)面试:每年3月和7月,ADIUT联盟國(guó)际部会选派专门老师来华对报名學(xué)生进行面试,面试用(yòng)英语问答(dá)。首先是考查學(xué)生的學(xué)习能(néng)力,特别是學(xué)习语言的能(néng)力,其次是评估學(xué)生在國(guó)外独立生活的能(néng)力,第三是确定學(xué)生是否有(yǒu)与自己所选专业相符的明确的职业规划;
(2)高考:學(xué)生达到本省一本或二本分(fēn)数線(xiàn)以上才能(néng)拿(ná)到录取通知书;
(3)法语考试:申请签证时需要参加TEF/TCF法语考试(类似英语的雅思或者托福),成绩合格即可(kě)(参加完3个月的集中培训基本都可(kě)以通过)。
學(xué)生取得法國(guó)签证后就可(kě)以直接到法國(guó)大學(xué)的语言中心进行8个月的预科(kē)學(xué)习(语言和专业的培训),然后进行预科(kē)考试,取得DU预科(kē)文(wén)凭(Diplôme universitaire)后即可(kě)进入录取學(xué)校进行专业學(xué)习。
ADIUT项目的法國(guó)學(xué)校不仅针对中國(guó)學(xué)生或是國(guó)外學(xué)生,其主要招收对象為(wèi)法國(guó)本地學(xué)生,规定國(guó)际生招收比例不能(néng)超过10%。而在中國(guó)招生有(yǒu)人数限制(每年最多(duō)500人)和严格的筛选条件,所以真正进入學(xué)院专业學(xué)习后,按每班20人计算,最多(duō)2个外國(guó)學(xué)生。
正常情况下都可(kě)以。由于ADIUT项目有(yǒu)严格的生源筛选条件,需要进行筆(bǐ)试,面试和语言考试,所以學(xué)生的素质普遍很(hěn)高,學(xué)习能(néng)力都很(hěn)强。所以到达法國(guó)后,只要心态良好、按时上课、配合老师,完成學(xué)分(fēn),毕业是不成问题的。而且中國(guó)學(xué)生往往由于學(xué)习积极、刻苦、努力,成绩都会很(hěn)优秀的。当然,如果學(xué)生自我约束力差,心态调整不好,不能(néng)按时完成學(xué)分(fēn),就可(kě)能(néng)会延長(cháng)毕业时间,但最终都会毕业的。
學(xué)生11月份到达法國(guó)后,会先进入ADIUT學(xué)校设立的语言中心(共有(yǒu)8个,遍布全法),进行8个月的预科(kē)學(xué)习(大约800學(xué)时),内容主要是语言培训和专业基础學(xué)习。次年9月可(kě)以进入录取學(xué)院进行专业學(xué)习。
没有(yǒu)。所以要求學(xué)生先在國(guó)内进行法语语言培训,并且通过TEF/TCF法语考试,使學(xué)生具备用(yòng)法语进行基本交流、阅读的能(néng)力。到达法國(guó)后,还要进行8个月的预科(kē)學(xué)习,主要是强化法语,保证學(xué)生进入大學(xué)后能(néng)完全没有(yǒu)语言障碍。
法國(guó)大學(xué)和中國(guó)大學(xué)差不多(duō),大學(xué)一年分(fēn)為(wèi)两个學(xué)期,有(yǒu)寒暑假,國(guó)家法定假日(法國(guó)的节日比中國(guó)的要多(duō)一些)
第一學(xué)期开始时间在十月份左右,次年一、二月份结束,然后是两周的寒假。
寒假结束后,三月份开始第二學(xué)期,到五、六月份结束整个學(xué)年,然后是3个月左右的暑假。
ADIUT项目不要求,一般来说法國(guó)政府不强制要求留法毕业生必须在法國(guó)服務(wù)工作满多(duō)長(cháng)时间,才可(kě)以自由选择工作地点和职业。这与一些英语國(guó)家的留學(xué)项目不同,有(yǒu)的國(guó)家和专业,毕业后必须要在当地服務(wù)满一定年限后才可(kě)以离开(类似于中國(guó)的定向委培)。比如新(xīn)加坡,外國(guó)留學(xué)生毕业后要在当地服務(wù)满三年才可(kě)以离开。
可(kě)以。预科(kē)考试结束后,发现专业不合适,可(kě)以向學(xué)校申请其他(tā)专业;如果已经开始专业學(xué)习,也可(kě)以转专业,但需要从头开始念。
(1)住房补贴:因房屋的面积和类型不同,申请房屋补贴的學(xué)生每月可(kě)获得房屋月租金33%——60%的补贴。一般补助从居留生效开始;
(2)交通补助:在法留學(xué)生可(kě)享受公共交通工具學(xué)生优惠服務(wù)(如學(xué)生月票优惠)。另外,法國(guó)所以的机票、火車(chē)票、船票均有(yǒu)學(xué)生优惠政策。購(gòu)买法國(guó)國(guó)家铁路公司SNCF的青年卡(47欧元/年),即可(kě)享受學(xué)生半价优惠服務(wù)(限于26岁以下)。
(3)伙食补助:學(xué)生就餐价格便宜。
(4)免费教育:法國(guó)公立大學(xué)实行免费教育,没有(yǒu)學(xué)费,每年只收注册费(很(hěn)便宜)。
(5)公共服務(wù)优惠:凭學(xué)生证可(kě)以优惠或免费参观各类博物(wù)馆及展览。
(6)留學(xué)生可(kě)享受欧盟申根协定,赴其他(tā)申根协定國(guó)无需再申请签证。
通过严格的选拔程序,并且决定参加ADIUT项目學(xué)习的學(xué)生,一般都是學(xué)习态度认真而且學(xué)习目的明确的好學(xué)生,正常来说,他(tā)们一般都可(kě)以通过ADIUT项目的各个环节,进入到专业學(xué)习。根据以往各届學(xué)生學(xué)习情况的统计,95%的學(xué)生经过一年的预科(kē)學(xué)习进入了专业學(xué)习。
TCF/TEF法语水平考试作為(wèi)留學(xué)评估的依据之一固然重要,但最重要的是面试时的表现,尤其是对自己的留學(xué)动机和學(xué)习计划的阐述。需要强的是,ADIUT项目作為(wèi)法國(guó)教育部重点支持项目,已在法國(guó)驻华各领事馆备案。每年法语预科(kē)學(xué)习结束时0,经法國(guó)大學(xué)科(kē)技學(xué)院院長(cháng)联盟确认后呈交各领事馆,學(xué)生只需要提供其它必需的签证材料即可(kě)顺利办理(lǐ)有(yǒu)关手续取得签证。由于學(xué)生素质高,前两届學(xué)生在法國(guó)的學(xué)习情况良好,2009年本项目的學(xué)生被免除留學(xué)面试,只需递交评估材料即通过留學(xué)评估审批。
对于法國(guó)大學(xué)科(kē)技學(xué)院院長(cháng)联盟来说,ADIUT项目的目标不仅在于有(yǒu)多(duō)少學(xué)生能(néng)通过预科(kē)考试进入专业學(xué)习,这对大學(xué)科(kē)技學(xué)院正常的學(xué)生来说是不言而喻的。 其主要目标是有(yǒu)多(duō)少學(xué)生经过在大學(xué)科(kē)技學(xué)院的學(xué)习, 能(néng)成功地被精英的“大學(xué)校”- 工程师學(xué)校或高等商(shāng)校录取,其次是有(yǒu)多(duō)少學(xué)生完成大學(xué)硕士文(wén)凭的學(xué)习。
不是。法國(guó)的教育體(tǐ)系与中國(guó)不同,理(lǐ)工學(xué)院属于公立大學(xué)下设的相对教學(xué)内容特殊的學(xué)院,基本与Université是一个體(tǐ)系的,只是侧重不同。理(lǐ)工學(xué)院有(yǒu)门槛,严进严出,比本部选拔要求更严格。
DUT文(wén)凭法國(guó)大學(xué)中理(lǐ)工學(xué)院颁发的阶段性文(wén)凭,属于法國(guó)國(guó)家文(wén)凭。
过去,法國(guó)大學(xué)中不只理(lǐ)工學(xué)院两年会颁发阶段性文(wén)凭,其他(tā)學(xué)院也会颁发DEUG文(wén)凭。该文(wén)凭是对法國(guó)高等教育普通學(xué)业第一阶段结业的认可(kě)、并赋予學(xué)生进入學(xué)士阶段學(xué)习的资格。DEUG文(wén)凭于1997年取消,但DUT文(wén)凭则一直保留。原因是法國(guó)的IUT教育录取要求更严格,除材料审核外还要面试,而大學(xué)中其他(tā)學(xué)院是没有(yǒu)录取门槛的。另外,获得DUT的學(xué)生综合能(néng)力比大學(xué)中其他(tā)學(xué)院學(xué)生要强,特别是學(xué)生可(kě)选择直升工程师學(xué)校获取工程师文(wén)凭(Grande école 工程师文(wén)凭等同于硕士文(wén)凭但含金量更高),也可(kě)以留校继续學(xué)习,或申请法國(guó)任意一所公立大學(xué)。
自2007年,ADIUT中國(guó)區(qū)项目已经惠及数千名學(xué)生,他(tā)们中的70%都顺利升入工程师等精英类大學(xué)校,其余學(xué)生中的大部分(fēn)也顺利获得大學(xué)的硕士文(wén)凭。可(kě)以说DUT為(wèi)中國(guó)學(xué)生进入法國(guó)的精英教育提供了便捷通道。
参加工程师项目的學(xué)生仅可(kě)选择所参加项目内的工程师院校,获得文(wén)凭含金量更高,就业更有(yǒu)优势,但对學(xué)生自身条件要求高,需经过层层选拔;参加ADIUT项目的學(xué)生可(kě)免高考(指定生源校)和法國(guó)联考,高三毕业可(kě)直升法國(guó)大學(xué),全法工程师均可(kě)选择,但前两年只能(néng)在111所联盟院校内就读。
可(kě)以。通过concours的學(xué)生有(yǒu)机会进入精英學(xué)校,排名更靠前,接受精英教育,但压力大,难度高,中國(guó)學(xué)生在法國(guó)竞考中不占优势。
明确自己擅長(cháng)的专业领域、學(xué)习能(néng)力、兴趣爱好以及向往的未来职业发展方向,确定自己向往的留學(xué)目标國(guó)际、目标院校以及目标专业搜集申请信息,制订申请计划和时间表,准备申请材料,學(xué)习语言。也可(kě)寻求专业留學(xué)咨询老师的建议和帮助进行一站式留學(xué),或者请专业机构代為(wèi)整理(lǐ)制作申请材料。
性价比高:欧洲包括法國(guó)、意大利等國(guó)家在内的公立大學(xué)都是免學(xué)费的,其他(tā)國(guó)家的學(xué)费也相对非常低廉。一年所需要的花(huā)费甚至只有(yǒu)不到十万。
文(wén)化气息浓郁:随处可(kě)见的是历史遗迹、图书馆、博物(wù)馆。对于课堂之外想學(xué)习和感受國(guó)外文(wén)化的同學(xué)们来说,随时随地都是课堂。
申根签证便于旅行:一张签证实现20多(duō)个國(guó)家畅通无阻,在紧张的學(xué)习之余,也可(kě)以利用(yòng)假期时间去到其他(tā)國(guó)家,领略不一样的风土人情,品尝各地别有(yǒu)特色的美食。
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